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别离的笙箫

时间:2017-08-11 来源:原创 作者:满天星社会实践队 阅读:9
   七月,有清脆的蝉鸣,有火热的艳阳,有清凉的夏夜,也有别离的笙箫。
在13日早晨,我们便要离开荷花第一中学了,离别的伤感似泉眼的流水,一滴一滴地滴落在心头,苦涩不堪。回想过去的9天,每个人都会有不一样的感受,毕竟我们一天一天地改变,我们和孩子们一天一天地成长,我们品尝着当老师的酸甜苦辣。
在这意义非凡的九天里,我印象最深刻的便是我给孩子们上课的那一天。在这一天之前,我觉得孩子们调皮捣蛋,难以忍受,因此我总抱着敬而远之的态度,从不主动去跟孩子们打成一片,或者只是说几句话。直到我给孩子们上完一节语文课,我才发现他们原来都是善良可爱的小天使,即使偶尔会捣蛋一下,但是它在某个瞬间开始变得可爱得讨人欢心。
课堂刚开始,我让孩子们回想一下爸爸的背影,并把它画在白纸上。一开始,孩子们个个都不配合,说着不会画。我说孩子们你们想一下,如果你们的爸爸知道老师让你们画他的背影,但是你们一笔都画不出,那你们的爸爸会是什么感受呢?肯定很伤心吧?所以同学们试着画一下吧。我说完,有几个孩子低下头轻轻地拿着笔在白纸上比划,似乎要把爸爸的背影尽自己最大的能力画出来。我走向孩子们,看看他们画得怎样,虽然或许在别人看来,他们画得不是很好,但在我心里,我觉得他们愿意踏出第一步就是棒棒的,在他们爸爸心里,肯定也是意义深重的一步吧。等班里一半同学停笔之后,我让画完的孩子将这幅画送给自己的爸爸,没画出来的孩子回去好好看看爸爸的背影。孩子们点了点头,小心翼翼地把画夹在了课本的《背影》课文那一页。
我在上课前还一度紧张得害怕孩子们捣蛋得上不了课,等我上完课,我才发现,孩子们并不是爱捣蛋,孩子们只是希望得到来自外界的关注,得到外界的认可,我觉得每个孩子都是天上的星星,会一直发光的。

作者:李佩静
编辑:崔丹兰
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